CONTEXTO
SOCIOECONÓMICO DE MÉXICO
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD
2
ANTECEDENTES DE LA ESTRUCTURA
SOCIOECONÓMICA DE MÉXICO
Revisa con cuidado las
indicaciones
PROPÓSITO
Analiza las implicaciones actuales derivadas de los principales artículos constitucionales producto del nuevo modelo de desarrollo emanado de la revolución mexicana en tu región.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD O DESEMPEÑO
Como uno de los resultados de la revolución mexicana, se promulgó la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos de 1917, carta magna que aún nos rige, no obstante en sus años de vigencia se han hecho reformas a su articulado con el fin de adecuarlos a las condiciones socioeconómicas vigentes, acorde a los modelos económicos adoptados.
En este sentido, en los últimos meses hemos escuchado de diversas reformas a nuestra constitución, las tienen impacto en nuestra vida cotidiana y del país en general y que son inherentes a los principales derechos sociales que tenemos como seres humanos.
Considerando estos aspectos, realiza la siguiente actividad, utiliza el cuadro que viene en la parte final por separado, el cual lo trabajarás en Word y subirás en el apartado indicado.
1. Revisa en tu periódico local que no pase de este año 2014, alguna nota periodística relacionada con la situación que se guarda en materia de educación (1), ámbito laboral (2) y sobre usos de suelo y/o materia agraria(3).
2. Selecciona una por cada tema (3 en total) con ello has una breve descripción de cada una. No olvides al final poner la ficha técnica de la fuente consultada.
3. Compara el contenido de la nota con lo establecido en los artículos constitucionales base que son el 3°, 123° y 27°. (consistencias o discrepancias)
4. Reflexiona y argumenta brevemente tu punto de vista sobre lo que establecen dichos artículos (3,27 y 123) y la realidad de tu localidad.
5. Nombra tu archivo con la siguiente nomenclatura: EA_U2_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, y la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. Envíalo a la sección “Evidencia de Aprendizaje. Segunda Etapa del Proyecto”.
6. Espera la retroalimentación y en caso de que lo solicite, ajusta tu documento con base a mis comentarios y vuélvelo a enviar a la sección correspondiente.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Revisa y selecciona las notas periodísticas relacionadas con los artículos constitucionales propuestos 30%
Relaciona contenido de artículos constitucionales con su aplicación local. 30%
Describe con argumentos su punto de vista sobre los temas propuestos 40%
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Revisa y selecciona las notas periodísticas relacionadas con los artículos constitucionales propuestos 30%
Relaciona contenido de artículos constitucionales con su aplicación local. 30%
Describe con argumentos su punto de vista sobre los temas propuestos 40%
CUADRO PARA
DESARROLLAR LA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD O ETAPA 2 (DEBERÁ
DESARROLLARSE EN UN ARCHIVO APARTE EN WORD CONFORME A LAS INDICACIONES)
CONTEXTO SOCIOECONÓMICO DE MÉXICO
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. ETAPA 2
ANTECEDENTES DE LA ESTRUCTURA
SOCIOECONÓMICA DE MÉXICO
Nombre estudiante: _______________________________________________________
Integra los diferentes componentes de tu actividad de acuerdo a las indicaciones propuestas según corresponda
ACTIVIDADES
|
ARTÍCULO 3o
|
ARTÍCULO 27o
|
ARTÍCULO 123o
|
DESCRIPCIÓN DE LA NOTA (haz
una breve reseña)
|
Fuente:
|
Fuente:
|
Fuente:
|
COMPARA
EL CONTENIDO DEL ARTÍCULO CONSTITUCIONAL CON LA REALIDAD (Describe cuando
menos un elemento de comparación ya sea de congruencia o discrepancia)
|
|||
REFLEXIÓN
(describe tu punto de vista sobre lo que sucede en tu localidad)
|
No hay comentarios:
Publicar un comentario